Questões filtradas por: cargo de professor - educação física 1x485b

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001
Matéria: Pedagogia
Órgão: SEE-AC
Ano: 2014

Observe as seguintes manchetes:Acre avança em resultados do IDEB 2013 “O Acre se destaca por estar entre os três melhores do país, junto com São Paulo que tem o maior PIB brasileiro.”(Disponível em: < ht tp: / /batelaodojurua.com/por tal / educacao/acre-avanca-em-resultados-do-ideb-2013 >)“O Ideb é calculado a partir de dois componentes: taxa de rendimento escolar (aprovação) e médias de desempenho nos exames padronizados aplicados pelo Inep. Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente pelo Inep. As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil (para Idebs de escolas e municípios) e do Saeb (no caso dos Idebs dos estados e nacional).”(Disponível em:< http://portal.inep.gov.br/webportal-ideb/ como-o-ideb-e-calculado >)Assim, essas avaliações em larga escala têm como objetivos gerais:I. identificar os problemas e as diferenças regionais do ensino. II. oferecer subsídios à formulação, reformulação e monitoramento de políticas públicas e programas de intervenção ajustados às necessidades diagnosticadas nas áreas e etapas de ensino avaliadas. III. produzir informações sobre os fatores do contexto socioeconômico, cultural e escolar que influenciamo desempenho dos alunos. IV. revelar atrasos e dificuldades de regiões, municípios, estados para que medidas punitivas sejam tomadas no sentido de se reverter a situação apresentada. V. proporcionar aos agentes educacionais e à sociedade uma visão clara dos resultados dos processos de ensino e aprendizagem e das condições em que são desenvolvidos. Está correto somente o que se afirma em: 3u1c6l

002
Matéria: Educação Física
Órgão: Prefeitura de Natal - RN
Ano: 2013

O Interacionismo Simbólico (Blumer, 1981) dispõe que o atributo simbólico é justificado pela premissa de que os homens agem baseados nos significados em relação às coisas e pessoas. Estes significados são adquiridos em interações sociais e podem ser modificados através de processos interpretativos. Qual tendência pedagógica da educação física tem a teoria do interacionismo simbólico como pressuposto teórico? 2g5d72

003
Matéria: Educação Física
Órgão: IFB
Ano: 2011

Tendo como referência inicial o fragmento de texto acima, julgueos itens a seguir.A cultura corporal de movimento provém das “possibilidades” e “necessidades” que se transformam ao longo do tempo, ressignificadas de suas intencionalidades como formas de expressão e sistematização. 4711v

004
Matéria: Educação Física
Órgão: Prefeitura de Salvador - BA
Ano: 2010

“A padronização dos modelos de beleza, desempenho, saúde e alimentação imposta pela sociedade de consumo contribui para a cristalização de conceitos e comportamentos estereotipados e alienados, tornando a discussão, a reflexão e a relativização de conceitos e valores uma permanente necessidade” (Parâmetros Curriculares Nacionais, p. 82). Nesse sentido, a Educação Física pode e deve abrir um espaço de reflexão no ambiente escolar a partir do processo de ensino e de aprendizagem que lhe é inerente. Tal processo está ancorado, simultaneamente, em três componentes: 5h2e44

005
Matéria: Educação Física
Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG
Ano: 2010

Para trabalhar com crianças e adolescestes, o Professor de Educação Física PEB II deverá tomar alguns cuidados, como: 2x3959

006
Matéria: Educação Física
Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG
Ano: 2010

“Ação de impulsionar a bola em direção ao gol; este é o objetivo máximo do jogo de handebol. Sempre os demais fundamentos estarão em direção a este fundamento.” Tal afirmativa se refere ao seguinte fundamento do handebol: 1d5f2p

007
Matéria: Educação Física
Órgão: Prefeitura de Patrocínio - MG
Ano: 2010

São orientações pedagógicas para o ensino das práticas corporais na escola, EXCETO s695z

008
Matéria: Pedagogia
Órgão: SEDUC-RO
Ano: 2010

Nas instituições educacionais, a Hipermídia permite adaptar o conteúdo a ser estudado, de forma pedagógica. A partir das informações contidas em um modelo, o aluno relaciona estas informações ao estilo de aprendizagem. Esta Hipermídia é considerada: 1d256r

009
Matéria: Pedagogia
Órgão: SEDUC-RO
Ano: 2010

“Se o educador é aquele que sabe, se os alunos são os que não sabem nada, cabe ao primeiro dar, entregar, transmitir, transferir seu saber aos segundos. E este saber não é mais aquele da ‘experiência vivida’, mas sim o da experiência narrada ou transmitida. Não é de surpreender, então, que, nesta visão ‘bancária’ da educação, os homens sejam considerados como seres destinados a se adaptar, a se ajustar. Quanto mais os alunos se empenham em arquivar os ‘depósitos’ que lhes são entregues, tanto menos eles desenvolvem em si a consciência crítica que lhes permita inserir-se no mundo como agentes de sua transformação, como sujeitos. Quanto mais se lhes impõe a ividade, tanto mais, de maneira primária, ao invés de transformar o mundo, eles tendem a se adaptar à realidade fragmentada contida nos ‘depósitos’ recebidos.”FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro. Paz e Terra, 1974)Para Paulo Freire, o ensino “bancário”: 5e193p

010
Matéria: Educação Física
Órgão: SEDUC-RO
Ano: 2010

Ao realizar uma atividade em que os alunos vão andar para frente, para trás, para um lado e para o outro, posicionarse à frente, atrás, de um lado e do outro lado em relação ao colega, o professor pretende trabalhar que componente da área psicomotora com os alunos? 6u3x